Si bien todos hemos escuchado (algunos más y otros menos) hablar acerca de la gripe porcina (gripe A - H1N1), vale que recordemos aquí su definición e implicancias. Para esto citamos las palabras publicadas en el sitio de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
"La gripe por A (H1N1) es una infección respiratoria aguda y muy contagiosa de los cerdos, causada por alguno de los varios virus gripales de tipo A de esa especie. La morbilidad suele ser alta, y la mortalidad baja (1%-4%). El virus se transmite entre los cerdos a través de aerosoles, por contacto directo o indirecto, y a través de cerdos portadores asintomáticos. Durante todo el año se producen brotes en esos animales, pero la incidencia es mayor en otoño e invierno en las zonas templadas. Muchos países vacunan sistemáticamente a sus cabañas de cerdos contra la gripe por A (H1N1). (...) Aunque los virus de la gripe porcina son normalmente específicos de esa especie, en ocasiones saltan la barrera interespecies y provocan la enfermedad en el hombre."
De acuerdo a las cifras oficiales de la OMS (Cifras al 15-06-09), los países afectados con gripe porcina han trepado a 76 (ver enlace n° 2). Asimismo, el pasado 11 de junio, la Dra. Margaret Chan,
Directora General de la Organización Mundial de la Salud, hizo saber a la prensa internacional que el nivel de alerta de pandemia de gripe se eleva de la fase 5 a la fase 6.
En estas circunstancias, en las que escuelas de varios países debieron cerrar sus puertas para así evitar aumentar los focos de contagio; en las que algunas universidades sugirieron a sus alumnos no acercarse a las instalaciones de sus centros educativos; la opción de la educación a distancia online se presenta como una opción positiva para evitar la pérdida de días de clases.
El e-Learning es una modalidad de formación muy utilizada actualmente en el nivel superior y de educación continua, pero aún poco explorado y experimentado en los niveles inicial y medio de todo el mundo.
Dentro de lo que se denomina e-Learning, podremos encontrar distintas alternativas para aplicar en esta situación de emergencia, y por supuesto, continuar con la iniciativa de modalidad mixta luego de que esta infección mengüe. Todas las opciones de estudio online se clasificarán en sincrónicas (en tiempo real) o asincrónicas (no es en tiempo real - simultáneo), por ejemplo: aula virtual; videoconferencia; campus virtual (LMS o LCMS); etc.
En conclusión, esta se puede considerar una buena oportunidad para que padres, docentes, directivos de las escuelas primarias, instituciones de nivel secundario (medio) y universidades que aun no tengan contacto con experiencias online, puedan acercarse a esta modalidad de aprendizaje-enseñanza y aprovechar sus ventajas y beneficios.
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