Tecnologías para la Formación - Artículos y Entrevistas

Aulas virtuales con contenido de alto impacto

A través de la herramienta de Adobe Acrobat Connect Pro, los docentes pueden crear cursos en línea con diseños personalizados y una amplia variedad de recursos virtuales.

Learning Review: ¿Qué tipos de recursos se pueden poner en juego en las aulas virtuales creadas a partir de Adobe Acrobat Connect Pro?

Guillermo Sierra: En las reuniones los participantes pueden interactuar mediante chats, uso compartido de la pantalla así como de archivos o aplicaciones, video multiusuario, pizarras dinámicas y encuestas. Los anfitriones también pueden ampliar la experiencia de la reunión, por ejemplo, recurriendo a presentaciones manuales o simulaciones interactivas donde se pida a los participantes que realicen una tarea determinada. Asimismo, se pueden generar grupos de trabajo y plantear diferentes temáticas en cada uno de ellos. En las aulas se puede combinar cualquiera de los siguientes tipos de contenido, o todos ellos: diapositivas de MS PowerPoint, videos y contenido interactivo de Adobe Flash, video en directo, archivos de audio, documentos FlashPaper®, demostraciones y simulaciones Adobe Captivate®, cursos grabados previamente que utilizan Adobe Presenter, imágenes o cualquier otro tipo de aplicaciones o contenido mediante el uso compartido de la pantalla.

“Con Adobe Acrobat Connect el educador sin conocimientos técnicos puede elaborar contenidos creativos con videos, chat, fotos y documentos, con el objetivo de causar gran impacto y acaparar la atención de los alumnos.”

Con Adobe Acrobat Connect el educador sin conocimientos técnicos puede elaborar contenidos creativos con videos, charlas en vivo, chat, gráficos, fotos y documentos, con el objetivo de causar gran impacto y acaparar la atención de los alumnos para mejorar la retención de conocimientos. El docente podrá hacer un seguimiento de los trabajos, tomar pruebas y controlar la dedicación o asistencia. Los alumnos también podrán autoevaluarse para saber si necesitan profundizar temas, y tendrán la posibilidad, al igual que la institución, de grabar las sesiones para ir generando una gran videoteca con material reutilizable.

El foco en los alumnos

LR: Un aspecto muy importante de cualquier curso online es el seguimiento de los alumnos. ¿Cómo resuelve el software este punto?

GS: Facilita una interfaz de usuario intuitiva basada en la Web que permite generar informes y analizar la eficacia de cada curso o plan de estudios. Por ejemplo, se pueden ver las calificaciones de un usuario en particular o las de todos los estudiantes en un examen, e incluso saber cómo respondieron a una pregunta específica.

 

Por otro lado, se guardan informes de todo lo que sucede en la plataforma, se generan gráficos, y los datos se pueden descargar para su tabulación en la aplicación deseada. De este modo es posible saber la cantidad de veces que fue vista cada una de las páginas de un material, así como obtener toda clase de reportes de los contenidos y de los alumnos.

LR: ¿Cómo funcionan los cursos autorregulados por los alumnos?

GS: En el módulo Training de Adobe Acrobat Connect Pro se suministran capacidades de gestión completas del plan de estudios, incluyendo la capacidad de incorporar aulas virtuales en vivo, eventos externos y cursos que cada usuario puede seguir a su propio ritmo. Los alumnos pueden buscar los cursos, planes de estudio y aulas virtuales que ofrecen los departamentos de formación para registrarse, mientras que los formadores tienen la capacidad de fijar permisos para controlar quién puede consultar determinados listados.

“Se suministran capacidades de gestión completas del plan de estudios, incluyendo la capacidad de incorporar aulas virtuales en vivo, eventos externos y cursos que cada usuario puede seguir a su propio ritmo.”

Por otro lado, esta herramienta admite implantar programas de formación a medida

que combinen y reutilicen distintas actividades de formación, como cursos de Adobe Presenter autorregulados, contenido de Adobe Captivate y de terceros. Los planes de estudios también pueden incluir actos externos, ya que las aplicaciones previamente mencionadas generan contenidos compatibles con AICC y SCORM, que permiten una fácil integración con los sistemas de gestión del aprendizaje ya existentes.

Beneficios para universidades

LR: ¿Considera que las universidades tienen posibilidades económicas para implementar estas herramientas?

GS: Tenemos planes de cinco Salas de hasta 100 alumnos por menos de cuatro mil dólares anuales, garantizando el ancho de banda de los 500 alumnos conectados simultáneamente y sin límite de almacenamiento de materiales en nuestros servidores.

Para una universidad, es una excelente manera de incrementar los metros de edificación de nuevas aulas sin necesidad de construirlas. Ayuda a mejorar la comunicación con los alumnos y docentes, además de posibilitar un mejor control de los materiales didácticos impartidos.

Presentación de la herramienta Adobe Acrobat Connect

en el evento 5° e-Learning en ACCIÓN 2009, el pasado noviembre.

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