|
|
| Uso de Simulaciones como Recursos de Aprendizaje
Por el Ing. Raúl A. Santamarina , Director de Distance Educational Network. Colaboración de la Lic. Laura Llull, Gerente de Gestión del Aprendizaje de Distance... + Lea Más | Seis tendencias en el aprendizaje
Por Tony Bingham
Presidente y CEO de la American Society for Training & Development (ASTD)
Edición 24 LR LATAM
De la mano del Presidente de la ASTD, la mayor... + Lea Más | Destacados | ||
La Innovación de las personas como objetivo del coaching: una nueva filosofía para la empresa |
De Antonio López Ramos
Editorial Pearson – Prentice Hall
Este libro pretende ser una fuente de reflexión para directivos de
empresas, un modelo o filosofía desde donde concebir visiones más
creativas y disminuir los factores desmotivantes que se encuentran en
toda organización empresarial.
La innovación en la organización garantiza un modelo de gestión empresarial eficaz, y es por este motivo que los sistemas de innovación actuales requieren de nuevos estilos de liderazgo. Pero la mayoría de las organizaciones empresariales no aplican este nuevo modelo de liderazgo, de innovación tecnológica y de procesos, y es aquí donde una reinterpretación de las personas es necesaria, por lo cual el coaching entra en escena. Antonio López Ramos es ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid y MBA por el IE Business School. En el año 2001 comenzó su colaboración con Robin Stuart Kotze, discípulo del profesor del MIT, William J. Reddin; desde entonces, y durante más de dos años, se dedicó a desarrollar una nueva metodología para la mejora del liderazgo y la innovación en las empresas. A lo largo de su libro, López intenta demostrar dos postulados. Uno se refiere a que todo comportamiento humano responde a tres fuerzas arquetípicas y estructurantes: lo cognitivo, lo volitivo y lo emotivo, fuerzas que, en la actividad empresarial, se corresponden, entre otras, con la ética, la eficacia y el liderazgo. Y el otro, se refiere a la diferencia entre conocimiento e información. Mientras que ambos poseen igual naturaleza, la información llega externamente al hombre, siendo el conocimiento el resultado de la actividad de su yo. La formación proporciona la adquisición de conocimientos. Estos conocimientos son transferidos a la práctica mediante el desarrollo individual y la ayuda de actividades de coaching que llevan a adquirir competencias a nivel personal. Se debe poner en práctica estas habilidades y, mediante el desarrollo organizacional llegar a facilitar y potenciar la competencia organizacional. Si busca mejorar el desarrollo de su equipo y organización, y necesita implantar nuevos procesos, mejorar procesos actuales, resolver conflictos entre equipos de trabajo, realizar sesiones de planificación, transiciones organizacionales, en este libro podrá encontrar muchos conceptos que le ayudarán al desarrollo de su equipo de trabajo y/o de su empresa. |