01/2012.- En las siguientes páginas Javier Ona y José Luis Lens explican los beneficios de formarse a distancia y a través de la modalidad sincrónica con videoclases

(Enero 2012) A continuación, Luis Lombardero reflexiona sobre el eLearning, un nuevo modelo educativo que debe ser abrazado por todas las instituciones tanto públicas como privadas.

(Enero 2012) El avance de las nuevas tecnologías de la comunicación y la inserción en la vida cotidiana y educativa, trae consigo el desafío de su correcta implementación y un mayor acento en la calidad de la formación. La utilización de video learning supone no solamente una mayor motivación en los estudiantes, sino el manejo de ciertas prácticas educativas por parte de los docentes.

(Enero 2012) Cuanto relata este artículo no es otra cosa que la experiencia in-itinere de lo que se está aplicando en un grupo de pequeñas empresas en crecimiento en la ciudad de Ferrara, Italia. En el caso de SAFItaly® se trató de la consecuencia natural al intentar asimilar en primera persona las actividades que si, se hacen producir por otros -en outsourcing, tendrían un costo muy superior y…

(Enero 2012) En esta nota presentamos una guía de sitios de Video-Learning, junto con una recomendación, paso a paso, para los interesados en comenzar a utilizar videos con fines educativos.

(Enero 2012) El uso de video learning dentro de las Universidades es una práctica relativamente nueva y trae múltiples ventajas y aspectos positivos en el proceso de aprendizaje, como ser la motivación, una mayor dinámica en los contenidos, y una aproximación concreta a la realidad. En esta nota conocemos la experiencia desde adentro; para ello consultamos a Martín Rodríguez, director de Proyectos Multimedia en IE University e IE Business School, quien cuenta para LEARNING REVIEW, el uso de video learning dentro de dicha institución.