Los ránkings de programas e instituciones de formación superior tienen por lo general una carencia evidente: la ausencia en ellos de los programas on-line, una realidad pujante, aunque relativamente nueva y, por lo tanto, de una insuficiente asimilación aún para los tradicionales sistemas de medición de calidad, por mucho que los usuarios de este tipo de formación son bien conscientes del nivel de satisfacción y aprovechamiento que obtienen en ellos.

La gestión del tiempo se ajusta, hoy más que nunca, a la definición de la economía financiera: “administración de un recurso escaso, susceptible de usos alternativos y del que queremos maximizar su utilidad”. Las empresas buscan, igualmente, desarrollar su capital intelectual de manera eficiente, por lo que optan, cada vez más, por la formación on-line, una modalidad adaptada a la agenda de sus profesionales.