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Edición N°25

Índice de la Revista LR 25

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Ediciones Latinoamérica - Edición N°25

REPORTAJE ESPECIAL 
A pasos de un sistema de acreditación subregional en Educación Superior . Reportaje especial al Lic. Juan Carlos Tedesco, Ministros de Educación de Argentina

ENFOQUE
Desarrollo de Simulaciones como Recursos de Aprendizaje . Por el Ing. Raúl A. Santamarina

ACCESO DIRECTO
6 Regiones – 6 noticias.

LR RECOMIENDA
Un sitio web, un white paper y un blog.

LIBROS
Capital Intelectual. Creación de valor en la sociedad del conocimiento.  De Mariano Bernardez.

INFORME ESPECIAL - Tecnologías para e-Learning

Una cronología de las tecnologías para la educación

Tecnologías para e-Learning: introducción y escenario actual
Por Verónica Inoue

INVENIOO II: Su plataforma e-learning
Por Pablo Navarro Rubio.

La era Open Source
Por Victoria Esains.

Conozca el enfoque tecnológico antes de comprar e-Learning
Por Gabriel Kulevicius.

Factores críticos de éxito en el diseño e implementación del e-learning
Por Daniel Insa Ghisaura.

Colaboración e integración: lo que no puede faltar en e-Learning
Reportaje a Horacio Massacesi y a Juan José Gaitán.

Relevamiento sobre uso de tecnologías de e-Learning

“Los directivos que apuestan por la formación apuestan por su éxito futuro”
Reportaje a  José Ignacio Ustaran.

La formación online se pone al alcance de cualquier empresa
Reportaje a José Alvés.

No es la tecnología, estúpido
Por Eneko Arriaga.

Nos vamos volviendo “móviles”
Por Fernando Ortiz.

E-learning y estrategias de transformación
Por Marcos Fontela.

El LMS del futuro responderá diferencialmente a cada estudiante
Reportaje a Farhad Saba.

¿Por qué MOODLE?...
Reportaje a  Pablo Etcheverry.

Herramientas y tecnologías para el aprendizaje
Reportaje a Walter C. Franchini.

Diversidad de herramientas para un resultado: APRENDER
Reportaje a  Ramiro Aponte.

El video: base para facilitar los procesos de aprendizaje
Reportaje al Ing. Ramón Mondragón Sotelo.

Impulso del conocimiento mediante las nuevas tecnologías
Reportaje al Ing. Raúl A. Santamarina.

Sistemas de Acompañamiento: la Clave del Éxito en Proyectos e-Learning
Por Marilena Carlucci.

Adelanto del próximo informe especial LR
"Guía Anual: Oferta de Formación online"

CASO DE ESTUDIO
e-Learning en la administración pública de Chile.

EVENTOS
Exitoso desarrollo de Virtual Educa Zaragoza 2008!
Satisfactoria Jornada de e-Learning Corporativo.

ANTICIPO
4º e-Learning en ACCIÓN. Conozca, analice y compare e-Learning, a través de 10 casos.

AGENDA       
Los próximos eventos del sector.

INFORME TECNICO         
Análisis del Programa de Desarrollo de Competencias Cognitivas y Emocionales del Presentador Efectivo.

 

Editorial LR 25 LATAM

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Ediciones Latinoamérica - Edición N°25

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La tecnología: un factor crítico

Dialogar con el Ministro de Educación de la Argentina nunca fue tarea fácil.  Afortunadamente tuvimos la oportunidad de hacerlo, y dicha ocasión se dio nada menos que a 10.000 kilómetros de la sede de su despacho, en la ciudad española de Zaragoza.  En esta edición compartimos la entrevista que le realizamos, en la que surgió el tema del déficit de profesionales relacionados con las nuevas tecnologías, así como los avances que se están produciendo respecto al sistema de acreditación subregional en Educación Superior.

Continuando con el tema de las nuevas tecnologías, esta edición incluye un completo Informe Especial sobre Tecnologías para e-Learning, que por su relevancia abarca nada menos que 36 páginas de este número. Intentamos acercarlos no sólo a las últimas tecnologías disponibles para formar online, sino mostrarles toda la variedad de herramientas que actualmente son utilizadas para e-Learning.

Si bien la tecnología no es lo más importante en e-Learning, entendemos que es un factor que no puede tomarse "a la ligera" en ningún estadio de un proyecto. Por tal motivo, tener un conocimiento lo más amplio posible de lo que el mercado puede ofrecernos sea hace fundamental.

¡Esperamos que les sea de utilidad!

Lic. Verónica Inoue
Directora Editorial

 

   

Edición Digital Learning Review Nº25

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