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Catenaria LMS

DIGITAL ORBIT

Publicado en la Edición n° 14 Agosto - Setiembre 2006

El Lab de LEARNING REVIEW presenta el informe del software analizado: Tecnología analizada: LMS - Learning Management System

Ficha Técnica:

Nombre: Catenaria LMS
Versión: 1.5
Desarrollador: Ingeniería e Inversiones Catenaria Limitada
Representante Comercial: Catenaria Limitada (Chile)
Customizador: Catenaria Limitada (Chile)

Principales Características:

Sistema Operativo: Multiplataforma (corre sobre Windows o Linux).

Cuatro 3 perfiles de usuario: Administrador, Tutor, Alumno.

100% Customizable a las necesidades del cliente.

Idioma: español.

Centro de Acceso unificado.

Catenaria LMS - Administración

Usuarios: altas, bajas y modificaciones, asignación a cursos-comisión, bloqueos a cursos y/o módulos.
Cursos: alta, baja, modificaciones, asignación de módulos.
Reportes completos de la actividad de los alumnos.

Catenaria LMS - Estudiantes y Tutores

Tanto el tutor, como el alumno disponen de las siguientes herramientas de trabajo, todas orientadas a apoyar el proceso de aprendizaje.

Contacto: donde se encuentra la información del administrador general de la plataforma al cual se recurre ante cualquier problema técnico que se presente.
Mis datos: que es una ventana donde se despliega la información del usuario actual.
Ayuda: es un tutorial que muestra al usuario el ambiente actual donde se encuentra, y lo guía hacia el acceso donde se encuentra el área de los cursos.
Mis Cursos: es el espacio donde se visualizan los cursos en que está inscrito como alumno.

Funcionalidades:

"Ambiente Alumno":

Agenda: es una herramienta que permite organizar diferentes acciones por fecha y hora, dentro de un mes. Es una herramienta para calendarizar tareas, trabajos, reuniones virtuales, evaluaciones, etc.
Foro: es un área que permite que el estudiante pueda participar en forma asincrónica, en los diferentes debates temáticos.
Chat: es un área de conversación directa o sincrónica entre el tutor y grupos de alumnos, o entre grupos de discusión y el tutor, o sólo entre alumnos.
Mis compañeros: es un espacio en el cual aparece la lista de alumnos inscritos en el curso. Cuando en el lado derecho se visualiza un ícono en forma de PC, significa que se puede comunicar con ese estudiante que está conectado y puede recibir mensajes.
Requisitos por módulo: esta opción permite establecer planes de estudio donde el estudiante debe cumplir con la aprobación de otros cursos o módulos para acceder, tanto a un módulo particular, como a un curso.

Consola del Curso

Para ingresar a los contenidos del curso, se selecciona "Ir a Curso". Aparece la consola donde está la lista de actividades que debe desarrollar el alumno. Al seleccionar la primera actividad, se ingresa al área en la que se encuentran las indicaciones de qué tengo que hacer, cómo lo hago y cómo finalizo.

¿Qué tengo que hacer?

Espacio donde se visualiza el nombre de la actividad, lo que debe hacer, los objetivos y la descripción de la actividad.

¿Cómo lo hago?

Espacio donde se describen las tareas que el estudiante debe realizar. Algunas de las herramientas de apoyo que tiene para hacer consultas sobre cómo trabajar son:

Contenidos Claves: son objetos animados que muestran procedimientos. Estos contenidos están en forma de pregunta.
Ejemplos: son modelos que se recomienda al alumno que visualice para orientar el desarrollo de la actividad.
Contraejemplos: que son documentos donde se muestra un ejemplo con una serie de errores con el objeto de hacer notar al alumno las medidas a tomar en caso de cometer un error. Si comete un error, que sea capaz de reaccionar ante esto y hacer las modificaciones pertinentes, es decir, aprender del error.

¿Cómo finalizo?

Espacio donde se hace un breve recordatorio al alumno de los aspectos que no deben faltar en la actividad, indicando además, que una vez finalizada sus acciones, debe realizar la evaluación formativa o enviar la actividad a su Tutor, según cómo se haya planeado el modelo formativo con el cliente.