Coordinadora Académica y experta en Educación a Distancia de la Universidad de Belgrano
Newsletter N°139 - Adelantos, Eventos y Noticias
Por Isabelle Nieto
Learning
Review: ¿Cuál fue el motivo que los llevó a crear la Facultad de Estudios a
Distancia y Educación Virtual?
Clara Bonfill: La Facultad
de Estudios a Distancia se creó en el año 1989. Por entonces, en nuestro país,
no era una modalidad de estudio extendida como lo es ahora, ni tan reconocida
socialmente como en la actualidad.
La UB inspirada en la
concepción de educación permanente, las características particulares del
panorama educativo nacional y la posibilidad de instrumentar situaciones no
convencionales de enseñanza y de aprendizaje, amplió en el año 2000, el soporte
tecnológico con el cual se llega a los alumnos. Esto obliga a cambiar su
denominación. Resurge así la
Facultad con el nombre de Facultad de Estudios a Distancia y
Educación Virtual (FEDEV). Y esta
ampliación no es una mera extensión del nombre.
Con la denominación Educación Virtual se manifiesta la necesidad de
responder a las demandas de la sociedad y a la convicción de que el uso de las
tecnologías, puestas al servicio de la educación, permiten cambiar y optimizar
los procesos actuales de enseñanza y de aprendizaje. Del esquema tradicional
profesor-alumno, se emigra a uno en donde los estudiantes tienen acceso al
conocimiento a través de una variedad de medios, sin que juegue un papel
esencial el lugar donde se encuentren y el momento del que disponen para
estudiar.
LR:
¿Cuál es la oferta y metodología de cursada? ¿Con qué tipo de funcionalidades cuenta el Campus
Virtual? ¿Cuáles son las herramientas colaborativas que utilizan para lograr
una educación a distancia de calidad?
CB: La
FEDEV ofrece
Carreras de dos años de duración y Cursos de Actualización y Posgrado. Estas
carreras y cursos se ofrecen a través de distintos Programas.
Cuando se trata del Programa
Tradicional, el estudiante recibe por correo postal, en su domicilio, los
módulos de estudio en soporte impreso. A ese material se le agrega un sitio en
Internet (S.I.A. - Sistema Información Alumnos) al que accede a través de una
clave. Este sitio le sirve de vía de comunicación para interactuar con los
tutores, comunicarse a través del foro con otros estudiantes, informarse de
todos los datos académicos de su interés -calendarios, calificaciones, pagos- y
obtener las Evaluaciones Parciales que son domiciliarias. Los Exámenes Finales de cada asignatura se
administran en esta Facultad preparados por el área de Evaluaciones y
supervisado por profesores del equipo de la FEDEV.
En el Programa
Aulas Virtuales, el estudiante proviene de Centros Facilitadores que están
distribuidos en el interior de nuestro país. Estos Centros -a los que llamamos
Unidades de Gestión- reciben mediante emisión virtual, una serie de encuentros,
de las diferentes asignaturas en tiempo real. Los estudiantes, se reúnen en
esas Aulas para participar e interactuar con su tutor y con los compañeros de
las distintas Aulas. Estos alumnos reciben los módulos de estudio y las
Evaluaciones Parciales a través de un sitio de Internet. Como en el caso del
Programa Tradicional, utilizan el sitio para la información y la comunicación.
También emplean las Unidades de Gestión para realizar los Exámenes Finales de
cada asignatura. Estos Exámenes se preparan en el área de Evaluaciones de la Facultad y se administran
en las Unidades de Gestión supervisados por un Veedor seleccionado por la Facultad.
Para el Programa e-learning se emplea la plataforma
Moodle. Los materiales de estudio se preparan como en los otros casos, con un
equipo interdisciplinario al que se incorpora un diseñador multimedial y
experto en Moodle. En cuanto a la gestión de los Cursos, se ingresa con una
clave que le permite al cursante, no sólo acceder al material preparado, sino a
la comunicación con el tutor.
LR:
¿Cuáles son las ventajas de cursar a distancia en la FEDEV?
CB:
Cursar
a distancia tiene, de por sí, una serie de fortalezas. Una de ellas es la
flexibilidad, es decir, que el alumno estudia en la propia localidad sin abandonar las ocupaciones
habituales. A estas características, la FEDEV suma:
-
Equipos interdisciplinarios integrados por especialistas con solvencia
académica y experiencia en la modalidad, que diseñan materiales de
estudio, preparan videoconferencias, coordinan a los tutores y orientan a los
estudiantes.
Los títulos de las carreras tienen validez nacional. Además, en el
caso de la carrera de Hotelería y Turismo, su título ha sido incluido en el
Registro de Idóneos de Turismo; esto significa que el Registro procederá a
inscribir a todos los egresados de la carrera permitiéndoles la apertura de
Agencias Oficiales de Turismo.
LR: ¿Cuáles han sido los
resultados que la
Universidad de Belgrano ha obtenido al capacitar a futuros
profesionales con el método a distancia?
CB:
Luego
de tantos años, son numerosísimos los egresados de la Facultad que, gracias a
sus estudios, han podido progresar profesionalmente, desarrollar o afianzar
emprendimientos e insertarse en el mundo laboral. Son muchos los testimonios de
egresados que manifiestan la importancia de haber alcanzado un título
universitario a través de la
FEDEV.
LR: ¿Qué otros desarrollos
llevan adelante en la actualidad?
CB: La
Facultad forma parte de una universidad de modalidad presencial. Esto ha permitido un
enriquecimiento mutuo. En estos días, la Facultad ha ido desarrollado junto con el Área de
Ingreso, el Curso de ingreso e-learning.
Este curso, es una propuesta de educación virtual donde cada asignatura
contiene los siguientes elementos:
-
Un
Videominuto a través del cual es posible ver y escuchar, asincrónicamente, al
profesor que desarrolló al curso y, un Videominuto, para cada una de las
unidades que componen la asignatura, en el que el profesor le dará un panorama
de los contenidos a trabajar.
Por otra parte,
al ser seleccionados por la AECI (Asociación Española de
Cooperación Iberoamericana) estamos desarrollando junto con otras universidades
nacionales y extranjeras, el Proyecto de investigación denominado Experimentación
de un modelo de cooperación Iberoamericana soportada por TIC para la innovación
universitaria.
LR:
¿Qué cursos tienen planeado incorporar a su lista de estudios a distancia?
CB:
Estamos desarrollando Cursos de Posgrado y
Actualización para el Sector Empresario, Agropecuario y Farmaceútico. También
estamos desarrollando una nueva carrera de 2 (dos) años de duración, a través
del formato e-learning.
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