Extendiendo la Red con el mLearning

COLUMNIS

Por Víctor Heredia Lima
Director del eLearning Institute
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A medida que se extiende la red y empieza a no tener límites de espacio, tiempo y cultura, empezamos a visualizar posibilidades que desafían la imaginación de cualquiera.

Hemos estado comentando alrededor del tema del pensamiento digital, que no es otra cosa que pensar en términos de redes digitales (lo cual implica ver y actuar en este mundo paralelo), donde no existe el espacio, y donde el tiempo se comprime de manera significativa. Hemos resaltado la importancia de desarrollar nuestra capacidad de pensamiento digital para poder ver, entender y aprovechar las oportunidades de esta nueva realidad.

Veamos ahora un nuevo escenario, el mundo donde puedes estar conectado siempre, sin importar tu ubicación en el planeta o la actividad que estés realizando. Esto es una realidad gracias a la expansión de las redes inalámbricas (que prometen estar en un par de años al alcance de casi todos en gran parte del mundo, principalmente con la implantación del WIMAX), y a la explosión de nuevos dispositivos móviles.

En lo relativo al aprendizaje, el eLearning ha revolucionado para muchos de nosotros nuestra forma de aprender y de enseñar. Ahora está tocando el turno al llamado mLearning (mobile learning). El nombre habla por sí sólo. El mLearning aprovecha las ventajas de la infinidad de nuevos dispositivos móviles en el mercado tales como pocket PCs, smart phones (teléfonos inteligentes),  dispositivos MP3 (como el iPod), etc, etc. La sorpresa está en los nuevos dispositivos para juego Nintendo y Sony que resultan ser más versátiles, fáciles de usar y económicos que muchos de los dispositivos que usamos los adultos. Si quieres darte una idea de cómo podría ser el nuevo entorno de aprendizaje en el mercado corporativo, te recomiendo que vayas a una juguetería y observes uno de estos nuevos dispositivos, que lo tienen todo y prometen más.[1]

Los interrogantes son múltiples. ¿Cómo se verán afectados los navegadores, las interfases con los usuarios, los formatos y estándares de contenido? ¿Cómo cambiará el paradigma de aprendizaje? ¿Dónde será el lugar y cuando será el momento para aprender?

Si a las enormes posibilidades de la red, le agregamos el factor de la movilidad, entonces estamos frente a la posibilidad de estar en red siempre.

Las variables más importantes ahora ya no están en el aspecto de la tecnología, sino nuevamente frente a un problema de cultura y de negocio.

¿Qué modelos de negocio estarán surgiendo para el desarrollo y venta de contenidos? ¿Quiénes serán los principales protagonistas en los capítulos por venir?

Nuevas oportunidades están a la vista. ¿Qué rol tendrás tú o tu organización?

Lo interesante del mundo digital es que entre más cosas nuevas surgen, más oportunidades quedan abiertas para aquellos que tengan el talento y la visión para capitalizarlas: talento digital y visión digital.

[1] De ninguna manera estoy recomendando la compra de estos juguetes para los niños.  La idea es que los adultos puedan ver el uso y potencial de estos dispositivos, que pronto estarán integrándose en el mundo de los "juguetes" para nosotros.

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