e-Learning - Artículos y Entrevistas

Intenso desarrollo del mercado del e-Learning en Chile

Artículos y Entrevistas

MERCADO

SITUACIÓN DEL E-LEARNING EN CHILE

Entrevista a Héctor Aldunate Ortega
Presidente de la Asociación Chilena de e-Learning (ACeL)

LEARNING REVIEW tuvo el agrado de conversar telefónicamente con el Presidente de la Asociación Chilena de e-Learning (ACeL), Héctor Aldunate Ortega. Aprovechamos para consultarle respecto del estado del mercado actual y futuro de la industria del e-Learning en ese país.

Situación actual

Learning Review: ¿Cómo observa el estado del e-Learning en Chile, respecto al resto de los países de Latinoamérica?

HAO: Es difícil poder hacer una comparación profunda con el resto de los países, fundamentalmente porque el conocimiento de la realidad que uno tiene de los demás mercados es bastante limitado con respecto al que puede tener del mercado chileno. 

Sin embargo desde el punto de vista de la evolución del e-Learning en Chile -y ahí alguna comparación se puede hacer con los otros países-, hay que tomar en cuenta dos cosas que son muy importantes: por una parte, y desde las cosas que juegan en contra del desarrollo de la industria del e-Learning, Chile a diferencia de otros países latinoamericanos y con mayor razón europeos o Estados Unidos, es un país que partió bastante desde atrás, en el sentido que no ha tenido cultura de capacitacion a distancia antes de la llegada del e-Learning.

En Chile la verdad que hubo muy pocos proyectos exitosos de capacitacion a distancia o educación a distancia en general, anteriormente.  Es un país donde el paradigma del profesor-pizarrón al frente era casi absoluto.  Y diría que con excepción de un esfuerzo importante que desarrolló la Corporación de Televisión de la Universidad Católica de Chile a través del proyecto que ellos denominaron Teleduc, el resto fueron proyectos bastante limitados, incipientes.  Lamentablemente hubo mucho dolo, muchas iniciativas que buscaban generar utilidades o beneficios económicos sobre la base del engaño y de la limitación de conocimientos que podían tener algunas personas. 

"...como ACeL venimos trabajando en una mesa de trabajo con el Servicio de Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE), de manera tal de buscar formas de hacer que el tema permee hacia las Pymes", nos contaba Aldunate.

Hubo que hacer un cambio de paradigma bastante fuerte. Y eso significó que pasaran varios años, durante los que hubo que desarrollar varios proyectos; pero en definitiva hoy sí podemos hablar que en el país hay una preocupación y un interés importante por desarrollar actividades de e-Learning.  Esto lo estamos viendo todos los días quienes estamos en la industria.  Cada vez más hay mas interés, más conocimiento, y por tanto más negocio.  Por tanto, creo que el año 2006 ha sido muy importante en cuanto al desarrollo de la industria.

Desde el punto de vista positivo, el desarrollo económico que ha podido tener este país con respecto a otros de Latinoamérica, ha permitido que esta herramienta también se haya podido beneficiar de los frutos de esta situación.

LR: Entonces, ¿cuando diría que comenzó el e-Learning en Chile?

HAO: Diría que los primeros proyectos serios y que perduraron, partieron en la segunda mitad del año 1999 y principios del año 2000.  Ahí diría que se desarrollaron las primeras empresas, o empresas tecnológicas o del mundo de la educación, vieron en la utilización de tecnología una oportunidad importante, y de alguna manera fueron derivando hacia el desarrollo de empresas de e-Learning. No obstante agregaría que a mediados de la década de los ´90 ya hubo algunas experiencias incipientes de desarrollar proyectos de aprendizaje basado en tecnologías.

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