e-Learning

Sistema de comunicación sincrónica Webmeeting Utemvirtual

Patricio Bustamante M.
Por Patricio Bustamante M.
Sub-Director Innovación e Investigación Tecnológica de Utemvirtual
Edición 20 LR LATAM

Dentro de la línea sistemas de comunicación sincrónica Ontime Utemvirtual. Desarrollo de herramienta de comunicación sincrónica integrable a Learning Management Systems (plataformas de e-learning), que, además de incorporar transmisión de video, audio y texto, permite recuperar contenidos publicados en los LMS.

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Nueva versión del LMS-CAE.net - Learning Management System

logocae
Por Juan Acevedo Miño

El Lab de LEARNING REVIEW presenta el informe del software analizado:
Tecnología analizada: LMS - Learning Management System

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Aula Virtual 2.0 / 3D, un e-learning en constante evolución

Directora de Net Learning
fotoSusanaTrabaldo
Directora de Net Learning
Tags:  Aula Virtual 2.0 e-learning webinar
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Net-Learning continúa formando recursos humanos para la administración pública

logonetEn septiembre culmina el curso de e-learning "Formación de tutores para el entorno virtual" del que ha participado el equipo técnico de la Dirección de Calidad y Formación y los miembros de la Red Federal de organizadores de Capacitación de la Secretaría de Turismo de la Nación de Argentina.

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e-learning en Blanco y Negro. 3ra Revolución - Formación ligada a desempeño y resultados

Esta debiese ser la menos revolucionaria porque parece indiscutible que el fin de la formación es mejorar los resultados de la empresa a través de la mejora del desempeño de los individuos. Esto quiere decir que los objetivos de la formación deberían derivar directamente de los objetivos del negocio, de la estrategia de la empresa. Pero ya se sabe que las cosas no suelen ser como la lógica indica que debiesen ser.

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Libro: The Other Blended Learning: A Classroom-Centered Approach

librolr17 de  Diann Wilson y Ellen M. Smilanich.

Editorial Pfeiffer

El prologo de la obra se inicia presentando posibles escenarios donde se necesita aplicar un programa de formación, evidenciando la cantidad de diferencias de necesidades y posibilidades formativas que existen. Frente a este panorama Wilson y Smilanich ubican al blended learning como la metodología mas adecuada para la empresa de hoy, por su naturaleza de combinar los fuertes de las distintas formas de enseñar con los requerimientos de quiénes, qué, y para qué necesitan aprender.

 

Tags:  e-Learning Libros The Other Blended Learning: A Classroom-Centered Approach b-learning blended learning diann wilson ellen m. smilanich pfeiffer
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Caso Ingram Micro

CASO DE ESTUDIO

fotoTeamIngramMicroEquipo Regional de Recursos Humanos de Ingram Micro

Una compañía global que invirtió en la capacitación en idioma inglés a través del eLearning, y obtuvo excelentes resultados, además de haber ganado cerca de 55.000 horas productivas por año de su personal.

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Análisis del Experto Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para e-learning

nl

centro

 

 

Por el Lic. Juan Acevedo Miño

El Lab de LEARNING REVIEW presenta el informe del contenido analizado: Trayecto formativo analizado: Experto Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para e-learning

Tags:  e-Learning Informes Técnicos Análisis del Experto Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para e-learning
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Los nuevos manuales de texto incluirán guiones para usar en juegos de rol en el mundo virtual

SusanSmithNash
Co-autora de la presente obra
Por Victoria Esains

LEARNING REVIEW entrevistó a Susan Smith Nash, una entusiasta y prolífica investigadora y profesional de la educación a distancia, quien junto a George Henderson escribió el reciente libro “Excellence in college teaching and learning: Classroom and Online Instruction”.

Tags:  e-Learning juegos de rol en el mundo virtual susan smith nash victoria esains excellence in college teaching and learning classroom online instruction educación on line educación virtual e-learning blended learning juegos serios
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