Informes
El equipo de LEARNING REVIEW ya se encuentra trabajando en la producción del próximo Informe Especial titulado "Contenidos para e-Learning". El mismo abordará los siguientes temas eje:
Libros
Michael Allen's 2009 e-Learning Annual
Compilación de Michael Allen. Editorial Pfeiffer, una división de Wiley Publishing.
Michael Allen, pionero en el campo de las tecnologías de aprendizaje multimedia, reúne en esta edición 2009 de su guía anual las visiones de trece prestigiosos profesionales de las áreas de e-Learning, consultoría, liderazgo, entrenamiento y management.
Informes Técnicos
El Lab de LEARNING REVIEW presenta el informe del trayecto formativo analizado.
Artículos y Entrevistas
LR Latam Marzo 2010
Informes
Un panorama general y estadístico del mercado de e-learning en 5 países de América Latina: Argentina, Chile, Colombia, Paraguay y Uruguay, finalizando con las conclusiones que reflejan las posibilidades de intercambios comerciales entre ambos continentes.
Casos de Estudio
UBA XXI es el Programa de Educación a Distancia dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires. Está dirigido a personas interesadas en adoptar esta modalidad para cursar materias del Ciclo Básico Común, o para quienes deseen ampliar sus conocimientos sin completar una carrera universitaria.
Libros

Esta publicación colectiva recoge estudios de 15 países a cargo de 28 especialistas sobre la educación a distancia, y en los cuales se analizan los procesos de estructuración normativa de la educación a distancia y de sus tendencias dominantes. Marta Mena, Claudio Rama y Ángel Facundo pretenden, mediante esta compilación, acercar los distintos aspectos de la acreditación de la EaD en la región.
Informes Técnicos
El Lab de LEARNING REVIEW presenta el informe del trayecto formativo analizado:
Titulación: Experto Universitario en Gestión Estratégica de Recursos Humanos.
Desarrollador: Centro de e-Learning de UTN-FRBA, junto a MSPS.
Modalidad: Online (Campus Virtual FRBA).
Duración: 6 meses.
Próxima fecha de inicio: 4 de agosto de 2009.
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