Mision Institucional de Empresas Latinoamericanas banner-web_r1_c2
Edición Nº23 Abril - Mayo - Junio 2008

Índice de la Edicion

NOTA DE TAPA
Universidades Corporativas desde adentro: TenarisUniversity y UniBB (Banco do Brasil). Entrevista a Luis Albaine (Tenaris) y a Pedro Carbone (Banco do Brasil).

REPORTAJE ESPECIAL
Entrevista exclusiva a Ruth Martínez, Consultora Estratégica en Innovación Educativa. La formación… ¿se vuelve 3D?

MERCADO
Entrevista a Carlos Solera Umaña, Director Ejecutivo de ACGRH. Costa Rica: una visita por los escenarios de RH.

JUEGOS
Divertirse para aprender: ¿una regla de oro? Entrevista a Lucio Margulis y Javier Martínez Aldanondo

CASO DE ESTUDIO
Posgrados online para docentes de la Universidad Católica de Salta . Una implementación de IUP.

ENTRE LÍNEAS
Entrevista a la Dra. Susan Smith Nash. “Los nuevos manuales de texto incluirán guiones para usar en juegos de rol en el mundo virtual” .

ENTREVISTA
Reportaje a Gerardo Olivares, Vicepresidente de Recursos Humanos y Seguridad de Schneider Electric México. Capacitación Presencial y Administración del Talento.

ACCESO DIRECTO
6 Regiones – 7 Noticias. Mucha información en poco espacio.

ENFOQUE
Las Simulaciones como Recursos de Aprendizaje. Por Raúl Santamarina.

ENTREVISTA
Reportaje a José Enebral Fernández, Consultor y Director de Marketing de Nanfor Ibérica, y conferenciante de Káleidom ISB. Sociedad del conocimiento: organizaciones y personas en constante cambio.

ENTREVISTA
COANIQUEM: Experiencia de Blended Learning en salud. Reportaje a Christian Aguilar, de la Dirección de Extensión, Docencia e Investigación de COANIQUEM.

MERCADO
Entrevista a Hernán Valderrama Blanco, Presidente de la Junta Directiva de ACRIP. Un panorama de la Gestión Humana en Colombia.

LR RECOMIENDA
Sección donde sugerimos un sitio web, un white paper, y un blog.

LIBROS
La Innovación de las personas como objetivo del coaching: una nueva filosofía para la empresa. De Antonio López Ramos.

NOTA
Integrando herramientas en actividades de eLearning.

TICs EDUCATIVAS
Entrevista a Christian Huber, Profesor en en la Universidad Católica de Salta. Aplicar las NTIC en las aulas universitarias.

ENFOQUE
Moodle y la teoría constructivista: Una oportunidad para desarrollar actividades en línea más allá del entrenamiento operativo. Por Gabriela Barbuto, Jefa de Capacitación & Comunicaciones Internas en DIRECTV Argentina.

ENTREVISTA
Entrevista a Paloma Adrados , Consejera de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid, España.

ANTICIPO
Adelanto del 3º Encuentro Internacional BTM 2008 , a realizarse en Punta del Este, Uruguay.

ANTICIPO
Continuamos adelantando el IX Encuentro Anual Virtual Educa Zaragoza 2008.

AGENDA
Los próximos eventos del sector.

INFORME TÉCNICO
Análisis del Máster en Dirección de Proyectos e-Learning (MDPeL), de GIO-UMP.

 

Editorial LR 23 LATAM

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Tiempo de aprender

¿Nos tomamos el tiempo necesario para repensar las prácticas y actividades de capacitacion de nuestras organizaciones? ¿Estamos logrando los objetivos de aprendizaje que necesitamos? ¿Son las modalidades que utilizamos las más eficientes y adecuadas? ¿Consideramos utilizar herramientas que hasta el momento no aplicamos, pero que estamos en conocimiento que funcionan?

Acertadamente, nuestro columnista Javier Martínez Aldanondo, a quien en esta edición entrevistamos junto a Lucio Margulis, afirma que lo importante no es que la gente sepa, sino que aprenda.  Esta verdad, muchas veces oculta, debe hacernos reflexionar, a partir de ahora, sobre qué objetivos realmente logramos conseguir cada vez que nos planteamos una actividad de capacitación.

Conjuntamente, otra situación que se observa a diario es la de las empresas -en realidad, las personas detrás de las decisiones de las mismas-, a las que les cuesta muchísimo quebrar la barrera que impone la cultura organizacional reinante en las mismas.  Este impedimento provoca no buscar, investigar, conocer y ni aplicar otras formas más efectivas de aprendizaje, como el juego serio.  Esto, queda expuesto claramente en la entrevista que antes les mencionara.

Tags:  aprendizaje modalidades de aprendizaje mundos virtuales
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