Este inicio de 2006, como cada comienzo de año, nos encuentra preguntándonos qué se viene de nuevo en cuanto a capacitación, aprendizaje y desarrollo del capital humano. Nuestro propósito en este número es acercarles las tendencias que vienen "pisando fuerte" en Norteamérica y Europa, y que están comenzando a instalarse de a poco en Latinoamérica; desde las revolucionarias metodologías de aprendizaje de Roger Schank; hasta el nuevo paradigma del Workflow Learning que nos acerca Gabriel Spitz.

Las tendencias en el ámbito del management en general y del aprendizaje y capacitación en particular, tienen distintos estadíos. Podemos reconocer la etapa inicial, cuando se comienza a "hablar" de ella en determinadas comunidades de práctica, weblogs, asociaciones, foros, wikis; luego la fase en que alcanza su máxima difusión y conocimiento entre los profesionales del área; para finalmente llegar al último estadío: cuando las tendencias van dejando de ser tales y se convierten entonces en modelos, metodologías, paradigmas sólidos y reconocidos, o bien se diluyen en la memoria de quienes algunas vez supieron de ellos.