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Editar una revista especializada trata, entre otras muchas cosas, de intentar reflejar y difundir las últimas "novedades" y tendencias que se están produciendo en el mercado. En particular, a través de LEARNING REVIEW pretendemos mantenerlos al día respecto a qué herramientas, modalidades, estrategias, políticas, soluciones están dando que hablar en el ámbito regional y mundial, sobre capital intelectual, capacitación y desarrollo, gestión del conocimiento. Por eso creemos que, además de todos los artículos, entrevistas, investigaciones y demás que publicamos número a número, les serán de gran utilidad los especiales temáticos que iremos aproximándoles periódicamente. Esto implica una serie de notas e informes respecto, en esta oportunidad, a Blended Learning; donde no podía faltar el reportaje especial a un experto internacional; Josh Bersin nos acerca su conocimiento.
No deseo profundizar mucho en las cinco preguntas básicas en relación
al b-Learning: qué es, porqué, cuándo, cómo, para qué/quiénes; estas
irán siendo desarrolladas a lo largo de seis notas, a través de las
cuales irán descubriendo las distintas perspectivas y opiniones sobre
esta modalidad de aprendizaje; siendo algunas más críticas que otras,
afortunadamente... ya que "no se aprende de los que piensan como uno"
-inteligente frase de un colega y ´amigo de la casa´-.
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