Editorial

Editar una revista especializada trata, entre otras muchas cosas, de intentar reflejar y difundir las últimas "novedades" y tendencias que se están produciendo en el mercado. En particular, a través de LEARNING REVIEW pretendemos mantenerlos al día respecto a qué herramientas, modalidades, estrategias, políticas, soluciones están dando que hablar en el ámbito regional y mundial, sobre capital intelectual, capacitación y desarrollo, gestión del conocimiento. Por eso creemos que, además de todos los artículos, entrevistas, investigaciones y demás que publicamos número a número, les serán de gran utilidad los especiales temáticos que iremos aproximándoles periódicamente. Esto implica una serie de notas e informes respecto, en esta oportunidad, a Blended Learning; donde no podía faltar el reportaje especial a un experto internacional; Josh Bersin nos acerca su conocimiento.

No deseo profundizar mucho en las cinco preguntas básicas en relación al b-Learning: qué es, porqué, cuándo, cómo, para qué/quiénes; estas irán siendo desarrolladas a lo largo de seis notas, a través de las cuales irán descubriendo las distintas perspectivas y opiniones sobre esta modalidad de aprendizaje; siendo algunas más críticas que otras, afortunadamente... ya que "no se aprende de los que piensan como uno" -inteligente frase de un colega y ´amigo de la casa´-.

Corriéndonos un poco al ámbito de la gestión del conocimiento, la visión que trasmite el Dr. Augusto Pérez Lindo a través de su libro y de la entrevista brindada, nos ´obliga´ a pensar y reflexionar sobre los errores culturales que estamos cometiendo, y que nos dificultan la aplicación de estrategias de GC, tanto en las universidades como en las empresas.

Quiero cerrar este editorial comentándoles del exitoso -y en rápido crecimiento- Programa Académico LEARNING REVIEW. Una acción concreta de responsabilidad social para con los futuros líderes y profesionales de nuestras organizaciones. Hemos realizado a la fecha, la primera charla, con una muy buena repercusión y concurrencia; lo cual nos motiva mucho más para continuar apostando a la expansión y difusión de nuestro eje temático: la convergencia de la gestión del conocimiento, el capital intelectual y la tecnología.

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