Editorial

Pocos hombres en el mundo pueden contarnos de la historia del e-Learning habiendo participado activamente en construirla. Menos personas todavía, pueden decir que sus predicciones en este campo, se han cumplido una y otra vez. Si bien son pocos y a veces es difícil llegar a ellos, aún mucho más siendo nosotros una pequeña revista latinoamericana, a todos nos une una misma pasión: la gestión del conocimiento en las organizaciones.

Porque difícil no significa imposible, es que salimos en busca de uno de los creadores mundiales del e-Learning.  Referente actual indiscutido en los cinco continentes. Para nuestros lectores, Elliott Masie en entrevista exclusiva con Learning Review.

Era importante traer a Masie a nuestra realidad. En la entrevista demuestra con creces por qué es el número uno, y deja en claro que nuestros problemas, nuestra cultura y nuestra idiosincrasia, no le son ajenas en ningún sentido.

De la ´importación de conocimiento´ pasamos rápidamente a la exportación del mismo. Para esto, nada mejor que Jorge Rey Valzacchi, quien evangeliza sobre e-Learning hace más de veinte años en países de la región. Por otro lado, María Martha Rodríguez Blanco nos introduce en la ´espinosa´ dicotomía “Contenidos estándar vs. Contenidos a medida”.

Moviéndonos un poco por las coordenadas del Knowledge Management, dejamos al e-Learning y pasamos al Capital Intelectual. Ya hablamos del desarrollo del mismo y cómo implementarlo, pero realmente ¿cómo se mide? y ¿cuáles son los indicadores adecuados? Julián Macaya nos trae la respuesta, y desarrolla uno de los ocho modelos de medición y gestión del Capital Intelectual.

En nuestro sexto número, y prenúmero aniversario, queríamos también dejar zanjada una cuestión de base, cómo medir la capacitación en términos de desempeño y resultados? Mariano Bernardez, Board Director del ISPI Internacional, nos explica sobre Human Performance Technology, y los factores que influyen en la mejora del desempeño y la medición del mismo.

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