Por Leonard A. Annetta

Editorial Sense PublishersEste libro analiza exhaustivamente el fenómeno de los juegos serios, visto no sólo desde la práctica sino también de la teoría que hay detrás de este nuevo recurso pedagógico. El término juegos serios data del fenómeno que comenzó en el 2003, cuando a los videojuegos comerciales se los empezó a utilizar en temas de enseñanza.

1) ¿La formación a distancia, es para mí (como alumno)?

Una buena señal es si te identificas con estas afirmaciones: soy disciplinado y auto motivado, manejo las tecnologías con soltura, no tengo tiempo para traslados, donde resido no hay institutos cercanos, me gustaría aprender a mi propio ritmo.

El evento que organiza el Centro de e-Learning de la UTN-FRBA y LEARNING REVIEW, llevó a cabo su sexta edición consecutiva el pasado 24 de junio en las instalaciones de la Universidad Autónoma Santo Domingo de la República Dominicana. Se realizó en el marco del XI Encuentro Internacional Virtual Educa Santo Domingo 2010.

Rick Noll Fundador y CEO de Active Worlds

Por María Luján Morfi

La plataforma de mundos virtuales Active Worlds ofrece un espacio dedicado a mundos educativos, con las mismas infinitas posibilidades del universo central sumadas a las ventajas de la exclusividad que permiten al docente controlar el ambiente de enseñanza.

Por María Victoria Minetti

Más allá de la enseñanza académica y estructurada que se organiza y difunde de manera explícita, existe otro aprendizaje que es caótico, vivencial y se trasmite de manera implícita. Una película o un libro de ficción pueden servir como disparador de un tema de clase, o el uso de las redes sociales en la oficina lograr beneficiar a comprender mejor el trabajo. No hay duda de que las nuevas tecnologías favorecen el aprendizaje informal, pero por sobre todo, parece ser que los entornos simulados acentúan la posibilidad de incorporar actitudes y procedimientos. Aquí el tema de la nota.

Por Iñigo Babot - http://babot.info Profesor, investigador y consultor español

Cuando empecé a escribir en mi blog, lo hice más por un deseo de investigar y conocer la herramienta (una parte de mi trabajo se desarrolla con instrumentos web 2.0), que con una intención real de captar lectores. Por tanto, fue una sorpresa inesperada, aunque muy agradable, comprobar que alguien se interesaba por lo que yo decía, máxime cuando el tráfico fue creciendo notablemente y el blog empezó a recibir visitas muy numerosas.

Por Joaquín Zafra Ratia

Especialista de Negocio de e-Learning de Ingenia

Una forma muy agradable de explicar y entender lo que significa la filosofía 2.0 en todas sus aplicaciones es esbozando la frase paradigmática que dice: "Si yo tengo una idea y tú tienes otra, al compartirlas, cada uno tendrá dos ideas".

Ariel Brunetto Director y fundador de Aquadize Studios Por María Luján Morfi y Victoria Minetti

Como una propuesta innovadora que se abre paso en las agendas de capacitación de las empresas, conocemos cómo es el proceso de desarrollo de un juego serio de principio a fin de la mano de Aquadize Studios.

¿Por qué va ganando la educación a distancia?

De Lorenzo García Aretio Editorial Madrid: UNED

Actualmente muchas universidades han adoptado como metodología de enseñanza el e-Learning. La Universidad Nacional de Educación a Distancia de España fue pionera en la temática. Este libro es la recopilación de los editoriales publicados en el boletín de noticias (BENED) de dicha universidad, desde que saliera en el 2002.